江西新闻客户端讯(钟泽州邓祥羚)将智能手机锁进保险柜,“逃离”手机24小时……近日,江西理工大学信息工程学院的一群大学生在晨光中坚定将智能手机锁进保险柜,开启一场“暂别屏幕·拥抱晨曦”特别行动。在24小时“离线模式”中,同学们踏上一场充满挑战的“数字断连实验”。习惯了指尖社交的“00后”直面没有消息红点、短视频瀑布流和定位共享的真实世界。清晨,十道身影迎着初阳列队,作为“数字斋戒”的首个挑战,五公里校...
大学生创新思维培养长期面临“重理论轻实践、重知识轻能力”的困境。许多课程虽然传授了丰富的理论知识,但在实际应用中却显得捉襟见肘。江西理工大学商学院刘磊副教授主持的国家级一流本科课程《创新思维训练》,独创了“活动启发-理论学习-实训反思”螺旋式教学法,为高校创新人才培养提供了极具借鉴意义的“江理方案”。智慧树网在线课程基本数据三大创新:打造“金课”示范样本一是教学理念革新。《创新思维训练》基于OBE教...
江西新闻客户端讯(邱鑫)江西理工大学商学院副教授刘磊主持的国家级一流本科课程《创新思维训练》,独创了“活动启发-理论学习-实训反思”螺旋式教学法,为高校创新人才培养提供了借鉴。三大创新:打造示范“金课”教学理念革新。《创新思维训练》基于OBE教育理念,以学生的学习成果为导向,每个学习主题都对应具体的实训任务,例如“用同理心地图设计超市购物车”,让学生在实践中学习,推动学生从“学知识”转向“产成果”。...
当孩子们用身体摆出“π”的造型,当大学生志愿者握着小学生的手测量圆周率,当数独挑战赛的倒计时与劳动教育的口号同频共振,这场以“3.1415926……”为主角的国际数学日将在江西理工大学与赣州市三江学校之间碰撞出怎样的育人火花?3月14日是国际数学日当日,江西理工大学理学院以“数理嘉年华”+“思政大课堂”的创新实践,与赣州市三江学校通过“大手拉小手”——大学生与小学生结对的互动方式,让数理知识跳出课本,将高校...
红色工业遗产不仅承载着中国共产党领导工业发展的历程,是迈向社会主义现代工业文明的见证,还蕴含着艰苦奋斗、永不懈怠、实干进取的红色基因,对展现党的百年奋斗成就与经验意义重大。当前,随着城市化进程的加快和产业结构的调整,大量红色工业遗产面临消失的风险。有效保护和合理利用这些珍贵遗产,发挥红色工业遗产的当代价值,有利于讲好红色故事、弘扬工业精神。红色工业遗产保护现状与面临的挑战近年来,我国在红色工业...
为全面巩固党纪学习教育成果,大力弘扬清白文化,深化思政育人成效,近日,江西理工大学经济管理学院开展了以《清白文化育人:传统智慧的当代回响》为主题的讲座。作为学校"传统文化+思政教育"创新模式的实践范例,讲座特邀江西省第九批援鄂医疗队领队、药学领域权威专家徐小军教授担任主讲,通过鲜活的文化解码与家风传承案例,为师生带来一堂沉浸式思政大课。徐小军教授以赣南文化研究者的独特视角,聚焦“清白做人、清白传家...
当孩子们用身体摆出“π”的造型,当大学生志愿者握着小学生的手测量圆周率,当数独挑战赛的倒计时与劳动教育的口号同频共振……这场以“3.1415926……”为主角的国际数学日将在江西理工大学与赣州市三江学校之间碰撞出怎样的育人火花?3月14日国际数学日当日,江西理工大学理学院以“数理嘉年华”+“思政大课堂”的创新实践,与赣州市三江学校通过“大手拉小手”——大学生与小学生结对的互动方式,让数理知识跳出课本,将高校...
为大力弘扬“清白文化”,深化思政育人成效,近日,江西理工大学经济管理学院开展了以“‘清白文化’育人:传统智慧的当代回响”为主题的讲座。作为学校“中华优秀传统文化+思政教育”创新模式的实践范例,讲座邀请江西省第九批援鄂医疗队领队徐小军担任主讲,通过鲜活的文化解码与家风传承案例,为师生带来一堂沉浸式思政大课。徐小军以赣南文化研究者的独特视角,聚焦“清白做人、清白传家、清白从政”,系统阐释了“清白文化...
为响应国家人工智能发展战略,推动人工智能与教育教学深度融合,江西理工大学于2025年春季学期正式开设校级公选课《DeepSeek技术与应用》。该课程作为国内首个聚焦国产大模型与矿冶机械产业深度融合的AI通识课程,体现出江西理工大学深耕“AI+特色产业”新赛道,科“智”融合,以科技助推学科新发展的生动实践,此课程的推进得到学校的大力支持与师生的热切关注,目前已吸引机械工程、智能制造工程、车辆工程等多个专业学生选修...
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面巩固党纪学习教育成果,大力弘扬清白文化,深化思政育人成效。近日,江西理工大学经济管理学院开展了以《清白文化育人:传统智慧的当代回响》为主题的讲座。作为学校"传统文化+思政教育"创新模式的实践范例,讲座特邀江西省第九批援鄂医疗队领队、药学领域权威专家徐小军教授担任主讲,通过鲜活的文化解码与家风传承案例,为师生带来一堂沉浸式思政大课。徐小军教授以赣南文化研究者...